JUNIO 11 DE 2.020
PLAN DE MEJORAMIENTO DEL PRIMER PERIODO 2020
DOCENTE RESPONSABLE: DAYANA MARCELA JARAMILLO
Área: RELIGIÒN
Grado: 3-1 FECHA:
JUNIO 11 DE 2.020
FECHA DE ENTREGA: Junio 21 de 2020
INDICADOR DE DESEMPEÑO:
• Explico la importancia de las fiestas y celebraciones en la vida de las personas.
Ver vídeo: Canción la vida es un carnaval (Celia Cruz) https://www.youtube.com/watch?v=0nBFWzpWXuM
La celebración en familia
Las celebraciones se convierten en rituales familiares, cada familia organiza las celebraciones a su manera y le atribuye sus propios valores. A través de las reuniones familiares tenemos la oportunidad de juntarnos con aquellas personas que no vemos desde hace tiempo y fortalecer el sentimiento de pertenencia. El tiempo que pasamos con los demás fortalece las relaciones y genera identidad con el grupo.
Busca las siguientes celebraciones en la sopa de letras.
- Bautizos
- Bienvenida
- Cumpleaños
- Día de la madre
- Día del padre
- Grados
- Matrimonios
- Nacimientos
- Navidad
MARZO 26 DE 2020
SEMANA 8
23-27 DE MARZO
El ser humano llamado a
celebrar con alegría, gozo y esperanza los acontecimientos significativos de su
historia.
Para la fase
de apertura se invita a los estudiantes a observar la siguiente imagen y
escribir que sentimientos les transmite:
Durante
la fase cognitiva los estudiantes deberán leer la siguiente explicación:
Finalmente durante la fase de cierre los
estudiantes escribirán en su cuadernos lo aprendido por medio de esta actividad.
MARZO 16 DE 2.020
SEMANA 7 (16-20 DE MARZO)
COMPETENCIA: Valorar la importancia de las celebraciones como manifestación de Dios para vivir en armonía con los demás.
Para la
fase de apertura Se
explicará el concepto por medio de situaciones reales: Cuando
nos reunimos para una celebración, invitamos a las personas entregamos la
tarjeta y notamos la alegría por el encuentro o tristeza por no poder asistir.
Luego, en la fiesta, nuestra asistencia y comportamiento dice lo mucho que
significa para nosotros; estamos expresando nuestros sentimientos.
Durante
la fase cognitiva se explicará: Dios Padre también celebra y expresa alegría
cuando nosotros sus hijos celebramos la vida en nombre de él. Por eso es
importante recordar con alegría las reuniones familiares en las cuales
celebramos los cumpleaños, el nacimiento de un pariente, la Navidad, los grados
y triunfos escolares y deportivos.
Para
la fase del desarrollo metodológico se invita a los estudiantes a reflexionar
lo aprendido a través de estas preguntas: ¿qué haces para invitar a una persona a la
celebración de cumpleaños? ¿Cuáles son las fiestas que acostumbras a celebrar
en la familia?
Finalmente en la fase de cierre los estudiantes
deberán responder estas preguntas:
1. Generalmente ¿ que haces para invitar a una persona a la celebración de tu cumpleaños?
2. ¿ Qué tienes en cuenta para invitar a un amigo a una celebración familiar?
3. ¿cuales son las fiestas que celebran en familia?
ACTIVIDADES SEMANA 8 (23-27 de Marzo)
COMPETENCIA: Valorar la importancia de las celebraciones como manifestación de Dios para vivir en armonía con los demás.
Para la fase
de apertura se invita a los estudiantes a pensar sobre las siguientes
preguntas:
¿por qué la gente hace tantas celebraciones?
¿y cómo vive la gente esos momentos?
Para la fase cognitiva los estudiantes realizan la siguiente lectura.
Los seres humanos expresan sentimientos a través de celebraciones y fiestas, si les preguntamos algunos nos responden: "porque nos gusta compartir la alegría, la amistad y lo que tenemos"
"porque heredamos de nuestros antepasados la costumbre de reunirnos para celebrar acontecimientos significativos"
"por qué Dios quiere que estemos felices"
"porque para los que creemos en Dios, celebrar fiestas en su honor, es la oportunidad para dale gracias y unirnos màs a él y ala comunidad."
Finalmente durante la fase de cierre los
estudiantes escribirán lo aprendido por medio de esta actividad.
1. ¿por qué son importante las celebraciones?
2. Escribe una experiencia de una celebración en tu familia.
tomado de: guìas de talleres arquidiocesanas
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